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主题:抓住英语学习关键期,从幼儿培训开始

发表于2012-10-26
虽然国内外很多的权威研究表明:3-6岁时儿童英语学习的最佳黄金期。但是很多家长还是觉得特别诧异:“3岁的孩子懂什么,我的孩子除了玩就是闹,还提什么英语学习,别开玩笑了”。这就是很多家长对于幼儿英语学习的看法,他们以为幼儿英语学习就像天方夜谭一样不切实际。而益多少儿英语则认为:孩子应当及早学习英语,家长在此时间段选择英语培训是十分必要和明智的。在此,我们应当为不明就里的家长说明:在幼儿时期学习英语具有极强先天优势,那么幼儿英语学习有哪些好处呢?源自北美的英特实境英语为您慢慢将来: 首先,幼儿英语学习心理障碍小。
  益多少儿英语温馨提示:大人学习英语时,会介意自己的表述和意思是否正确,说错了会认为没有面子;而幼儿时期的孩子的“语言自尊”尚未形成,虽然不会分辨哪一个是、哪一个非,但对于自己的母语,自然就不会抗拒外语。即使说错了,改过了就好了。

  第二,发声器尚未定型,容易接受纯正语音
  益多少儿英语提醒:幼儿英语学习时期发音系统尚未定形,口腔肌肉弹性较好。人的发音器官,与身体其他器官的发展一样,在青春期前皆处于朦胧发展状态,具有相当大的弹性。一旦过了青春期,发展便渐趋稳固,弹性也逐渐减少。而过了青春期再学习另外的语言,由于发音上会有一些限制,于是发生所谓的声调上的困难。但这并不表示青春期以后就不可能学好另一种语言,只是阐明了成人在发音上会有限制,需要消费更大工夫才干达到孩童时期所拥有的发音弹性。

  第三,幼儿英语学习记忆力好、模拟力强。
  益多提醒:孩子从出生后,就能够从各种情境中不断接受、记忆所有听到的声音以及看到的影像。对于触摸到的东西也很敏感,并且渐渐组成有意义的概念,到了一二岁时,孩子就能模拟大人的发音、姿势、手势、自然的动作语言。英语学习在三岁左右,正是这种记忆力发展的最高峰。

  第四,幼儿英语学习及早学习,词汇累积量越大,语法的把握也越精确。
  益多提醒:语言的学习,需要靠足够时间累积词汇量;而语法的把握,也需要在不断的实践学习中得到修正,这样一来,词汇量越丰富,孩子就越能将意思表达清晰,而把握语法的情况越好,孩子越能把握英语思维,更加流畅地说英语。

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